数学解题应遵循"多想少算"原则

• 作者: 卓斌
• 来源期刊: 数学通报
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 解题教学
• 页码范围: 60-62,封4
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1 问题的提出 在辅导一名高三学生时,遇到了这样一个数学问题:函数f(x)=1+3x2/|x|√1+x2(x≠0)的最小值为______. 笔者首先引导他运用通解通法来解决该问题.