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摘要:
随着人们对经济、文化、艺术的多重追求,环境艺术设计行业对该专业毕业生的职业素养、职业技能提出了更高的要求.但在传统高职环境艺术设计专业课程中,出现了实训教学内容与岗位实际项目相脱节、基础课和专业课相互割裂等诸多问题.为了改革课程体系,创新教学方法,从就业岗位技能标准出发,以建立学生岗位能力为教学目标,突破传统课程框架的制约,构建"三纵三横"课程体系.注重先进理念及技术的应用,实施教学新方法,从而提高课堂教学与岗位需求的衔接度,促进高职艺术设计类专业教育教学的可持续发展.
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文献信息
篇名 以岗位能力为目标的环境艺术设计课程体系构建研究
来源期刊 美与时代(上旬刊) 学科
关键词 岗位能力 课程体系 环境艺术设计
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 设计艺术教学与实践
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
岗位能力
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环境艺术设计
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