基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1 病例资料 患者,女,28岁,因"原发不孕2年,多囊卵巢综合征( polycystic ovary syndrome,PCOS) ,男方少畸精子症"于2019年11 月在本院行体外受精-胚胎移植( in vitro fertilization-embryo transfer, IVF-ET )助孕.患者双侧卵巢窦卵泡计数27 个,抗苗勒氏管激素( anti-Müllerian hormone,AMH)7. 3 ng/mL,术前评估卵巢高反应,予以拮抗剂方案促排卵,普丽康125 IU启动,促排卵共13 d,艾泽250 ug扳机,扳机日雌二醇(estradiol,E2)4793 pg/mL, 11月27日取卵,获卵10 枚, IVF受精,于11 月30 日移植2枚D 3胚胎后行黄体支持.
推荐文章
16例卵巢过度刺激综合征病人的护理
卵巢过度刺激综合征
腹腔积液
感染
护理
卵巢过度刺激综合征病人的系统护理
卵巢过度刺激综合征
体外受精
胚胎移植
护理
卵巢过度刺激综合征病人的护理
超排卵
卵巢过度刺激综合征
并发症
护理
中重度卵巢过度刺激综合征41例临床分析
卵巢过度刺激综合征
不孕症
促排卵药物
治疗
诱因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 晚发型卵巢过度刺激综合征合并疑似黄体破裂1例及文献复习
来源期刊 中国计划生育和妇产科 学科 医学
关键词 卵巢过度刺激综合征 黄体破裂 双胎妊娠
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 个案报道及文献复习
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 R711.75
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4020.2021.01.22
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (129)
共引文献  (141)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2010(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2011(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2012(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2013(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2014(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2015(8)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
卵巢过度刺激综合征
黄体破裂
双胎妊娠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国计划生育和妇产科
月刊
1674-4020
51-1708/R
16开
四川省成都市上汪家拐街39号
62-10
1982
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
2
论文1v1指导