基于校园整体空间秩序的核心建筑创作实践 ——中国矿业大学南湖校区图书馆设计

• 作者: 王智峰 严鉥文
• 来源期刊: 城市建筑
• 关键词: 校园整体空间秩序 核心建筑 图书馆
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育建筑规划与设计|Educational Building Planning and Design
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: TU242.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2021.12.13

摘要

本文以校园整体空间秩序与核心建筑之间的关联机制为设计出发点,一方面,对图书馆与校园整体空间秩序的融入关系进行了分析,阐述了图书馆外在建筑空间体量的生成逻辑;另一方面,通过对图书馆的开放共享、高效交通和创新活力内部空间营造的分析,阐述了图书馆作为校园整体空间秩序核心的内在生成机制.