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摘要:
分散式的学生顶岗实习存在着校、企、学生三方沟通不及时、效率低、顶岗实习质量低等问题,在实习过程中的学生与实习岗位是否对口、学生与校内外指导教师的沟通交流、实习质量的监督与考核,都需要有效、科学的管理方式与流程.文章基于深化产教融合视域,采用基于校企协同的模式,充分发挥现代教育的信息技术优势,注重产业与教育的深度融合,强化校企协同育人,共同构建与研究校、企、生三方交叉融合的顶岗实习管理模式与实习环节.
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文献信息
篇名 产教融合视域下顶岗实习管理平台的构建与研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 产教融合 校企合作 校企协同 顶岗实习 管理平台
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 管理信息化
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G715
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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产教融合
校企合作
校企协同
顶岗实习
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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