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反家暴是家庭教育立法应有之义
反家暴是家庭教育立法应有之义
作者:
郑桂灵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会公德
家庭教育方式
立法进程
反家暴
家庭教育法
未成年人
教唆
家庭暴力
摘要:
1月20日,家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议。草案提出,未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中,不得对未成年人有性别、身体状况等歧视,不得有任何形式的家庭暴力,不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。“父母是孩子的第一任老师”,正在立法进程中的家庭教育法,就是一部国家干预和规范家庭教育方式的专门性法律。
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篇名
反家暴是家庭教育立法应有之义
来源期刊
公诉人
学科
政治法律
关键词
社会公德
家庭教育方式
立法进程
反家暴
家庭教育法
未成年人
教唆
家庭暴力
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-35
页数
1页
分类号
D92
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
社会公德
家庭教育方式
立法进程
反家暴
家庭教育法
未成年人
教唆
家庭暴力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
公诉人
主办单位:
广西壮族自治区检察官学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8763
CN:
45-1305/D
开本:
出版地:
南宁市凤翔路3号
邮发代号:
48-202
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5775
总下载数(次)
5
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