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摘要:
本文把光补偿点、光饱和点、二氧化碳补偿点、二氧化碳饱和点等相关问题通过比喻进行巧妙的分析,给老师和学生提供了此类题型的全新解题思路,帮助学生更高效地将光合作用和呼吸作用相关知识融会贯通,同时也为高中生物“课堂变革”提供了新思路。
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文献信息
篇名 光合作用有"点"难题探讨
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 补偿点 饱和点 移动
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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