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江南文化视阈下高职院校产品设计非同质化人才培养模式研究
江南文化视阈下高职院校产品设计非同质化人才培养模式研究
作者:
张世炜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
江南文化
产品设计
非同质化
人才培养模式
摘要:
当前我国正走向新型工业化道路,社会分工不断细化,市场对于产品设计人才的需求呈现特色化和多样性趋势.但高等教育办学的同质化现象,严重影响了人才培养质量,使人才培养落后于区域经济发展.因此,高职院校应该确定人才培养特色目标,建立非同质化核心课程体系,以科研促进教学,政产学研用紧密结合,进一步拓展地方高职院校办学特色和学科建设的理论体系,打破同质化,推进地方高校转型发展.
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文献信息
篇名
江南文化视阈下高职院校产品设计非同质化人才培养模式研究
来源期刊
美与时代(上旬刊)
学科
关键词
江南文化
产品设计
非同质化
人才培养模式
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
设计艺术教学与实践
研究方向
页码范围
128-131
页数
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中文
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美与时代(上旬刊)
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月刊
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出版地:
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语种:
chi
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7377
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总被引数(次)
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