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摘要:
中学学段数学科目是所有科目中最能考察学生能力的科目,数学知识的学习和巩固一直是师生和家长困惑为难的重要课题。而数学本身的科目性质要求数学需要领悟和练习,新课程改革的客观要求减轻学生课业负担,数学知识的巩固要脱离希望题海战术的弊端,重新设计作业布置过程。本文通过分析新课改背景下数学家庭作业布置和完成的基本情况,寻找作业落实问题,寻找符合课改要求的家庭作业布置新思路。
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文献信息
篇名 初中生数学家庭作业的布置创新
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 作业布置 知识的巩固 课改要求 数学家庭作业 题海战术 新课改背景下 作业的布置 初中生数学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
作业布置
知识的巩固
课改要求
数学家庭作业
题海战术
新课改背景下
作业的布置
初中生数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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