3D打印技术在胸外科护理实践教学中的应用探讨

• 作者: 苏丽萍 张圆圆 代继红
• 来源期刊: 青岛医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 3D打印技术 实习护生 辅助教学 胸外科护理
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 卫生教学
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-5571.2021.01.023

摘要

目的 探讨3D打印技术在胸外科护理带教中的辅助应用效果.方法 选择2017年1月至2018年12月在青岛市城阳人民医院胸外科实习的护理专科实习生80名,随机分为对照组与观察组各40名.采用3D打印技术对观察组的护生进行辅助教学,采用传统教学(理论结合案例和平面图象)对对照组的护生进行带教,对比两组护生的出科综合成绩(包括护理理论知识、护理操作技能、护理文书书写、健康宣教).结果 观察组护生的出科综合成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生对教学方法的评价及对教学的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在胸外科护理带教中采用3D打印技术教学模式可以显著提高护生的学习兴趣和空间想象能力,有效提高胸外科护生的临床教学质量.