面向工程能力培养的大数据教学研究

• 作者: 戴牡红
• 来源期刊: 软件工程
• 学科: 工学
• 关键词: 新工科 大数据 工程能力 教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: TP392
• 语种: 中文
• DOI: 10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2021.01.013

摘要

针对目前研究生专业选修课教学中采用教师讲课、学生写读书报告等教学形式,缺少工程素养的系统性训练等问题,在"大数据处理技术"课程中,探究专业选修课的教学改革方法.在讲授大数据知识的同时,通过设计与实现小组项目,培养学生系统分析与设计能力,以及团队协作和解决工程问题的能力.实践证明,面向能力培养的教学方式效果良好,学生高度认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴牡红		26	138	6.0	10.0