"意"缘问而明,"路"因问而显——例说议论文教学过程中的审题立意指导

• 作者: 成中余
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 循理而问 意旨鲜明 思路清晰
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 写作锦囊
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

议论文写作指导的目的,在于帮助学生进一步鲜明其立意,明晰其思路,但要达成这一目的,正途不在于直接的告知,而在于科学的启发.特别是在供材料议论文写作指导过程中,教师要善于引导学生不断地"循理发问",多角度"自我观照",进而在不断享受"'意'缘问而明,'路'因问而显"的快乐过程中,提升自己的思维能力和写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成中余		4	0	0.0	0.0