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摘要:
杜诗"集大成"说的前形态见于元稹和两《唐书》,正式由苏轼提出、秦观阐述、严羽补充完整.本文从学力和性情二端对这一理论作了新的解读,认为在宋人那里,杜甫是以极强的学习本领,全面学习、消化了前代文学遗产,充分吸取了前人的优秀成果,学力深厚,终成诗国巅峰.同时,杜诗的整体高度、其创作姿态的潇洒自由,表明杜诗以发抒自我情感、张扬主体情性为本的鲜明特征."集大成"说昭示了学力和性情在杜诗中的互补共生作用.
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文献信息
篇名 杜诗"集大成"说之一解
来源期刊 古代文学理论研究 学科
关键词 杜甫 杜诗 集大成 学力 性情
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 诠释与思想之间
研究方向 页码范围 230-242
页数 13页 分类号
字数 语种 中文
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古代文学理论研究
半年刊
32开
上海市中山北路3663号华东师范大学校内先锋路口
1979
chi
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