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摘要:
建构模型是近年来国内外研究的热点之一,用建模的思想处理实际问题是物理学中重要的手段和方法.在《大气压强》教学过程中,基于单元视域从气体压强产生原因出发,有意识地用问题描述模型、用图形表达模型、用实验验证模型,有利于培育学生建模意识和能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足单元设计构建物理模型——苏科版教材"大气压强"展示课赏析
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 单元设计 构建 模型
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉临荣 23 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
单元设计
构建
模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
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