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摘要:
[目的/意义]旨在为促进高校文献检索课程教学方式方法的改革与创新提供参考.[方法/过程]根据课程教学大纲的目标和要求,进行了系统的教学设计,并使用数据统计分析和问卷调查的方法评估各个教学活动环节的教学质量和学习效果.[结果/结论]该方法有利于激发学生的专业学习兴趣,提高学生自主学习和协作学习能力,培养学生终生学习意识等.
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文献信息
篇名 高校文献检索课程的混合式在线教学实践
来源期刊 情报探索 学科 社会科学
关键词 文献检索课程 混合式在线教学 课程设计 系统性 统整性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 96-104
页数 9页 分类号 G252.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8095.2021.02.014
五维指标
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研究主题发展历程
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