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摘要:
体育教学在整个教育事业中,对培养学生德、智、体、美、劳全面发展有着重要作用,特别是在我国新一轮的教育教学改革背景下,要求体育教学在培养学生体育运动技能的同时,要注重提高学生综合素质,促使学生健康发展。在体育运动项目中,田径属于基础运动,对于高中学生而言,要从学生兴趣为出发点,运用多种教学方法开展田径教学,可以提高教师教学水平。本文主要对室内体育、室外体育以及体育的综合评价分析了具体的田径教学实施方法。
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文献信息
篇名 以兴趣为先导的高中田径教学模式探讨
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 高中田径 教学模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中田径
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
论文1v1指导