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雨课堂结合思维导图的教学模式在药物化学教学中的研究
雨课堂结合思维导图的教学模式在药物化学教学中的研究
作者:
韦覃玲
赵士博
马汉俊
韦奇
黄锁义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
雨课堂
思维导图
药物化学
教学改革
摘要:
为适应且满足新时代下应用型人才培养的需要,更好地改善药物化学理论课程的教学效果,现提出雨课堂结合思维导图的混合教学模式应用于药物化学理论课程改革,结果证明,此教学混合模式不仅可以提高学生课前预习、课后复习成效,在"解放"教师的同时,还能够可充分调动学生学习的主动性,不再是被教师鞭策着前行,使学生真正意义上地成为学习的"主人".
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文献信息
篇名
雨课堂结合思维导图的教学模式在药物化学教学中的研究
来源期刊
山东化工
学科
教育
关键词
雨课堂
思维导图
药物化学
教学改革
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
化工环保
研究方向
页码范围
263-264
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东化工
主办单位:
青岛科技大学山东化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-021X
CN:
37-1212/TQ
开本:
16开
出版地:
山东省济南市文化东路80号
邮发代号:
24-109
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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