高中语文学科教学与教师专业成长的几点认识及思考

• 作者: 李林杰
• 来源期刊: 新丝路:下旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文学科教学 教师专业成长 教学策略
• 年，卷（期）: xsl_2021,（1）
• 页码范围: 0239-0240
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

高中语文课程是高中生必须接受的基础课程,旨在培养学生的语文核心素养,为他们的日后发展奠定良好的基础。学好语文课程也可以为学生学好其他课程创造条件。高中语文教师要结合学生的现实情况,灵活开展高中语文学科教学,这样不仅可以使学生掌握应有的语文知识,教师在教学过程中也能实现专业成长,掌握更多的教学技能。我结合自己的心得体会,提出开展高中语文学科教学的具体做法,希望能够为高中语文教师实现专业成长提供一些启发。

作者信息

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1	李林杰		1	0	0.0	0.0