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当绘本遇见音乐——幼儿绘本韵律教学活动探究
当绘本遇见音乐——幼儿绘本韵律教学活动探究
作者:
姚雪菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
绘本韵律
音乐
策略
摘要:
著名的作家冯骥才说过:"音乐是进入故事的河流,故事是进入图画的道路,图画是进入音乐的梁."以绘本为主线,配上有趣的音乐进行的律动活动.让孩子们在用语言表达的基础上,大胆运用肢体表达自己的理解与感受.本文主要探讨提升幼儿园绘本韵律教学的一些可行性方法.
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文献信息
篇名
当绘本遇见音乐——幼儿绘本韵律教学活动探究
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
幼儿园
绘本韵律
音乐
策略
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
绘本教学
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
中文
DOI
10.12330/j.issn.1673-954X.2021.01.003
五维指标
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2021(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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幼儿园
绘本韵律
音乐
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
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