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既适于远程自主学习又适于课堂演示教学的网络课程开发
既适于远程自主学习又适于课堂演示教学的网络课程开发
作者:
冼伟铨
林雯
黄景碧
原文服务方:
南宁师范大学学报(自然科学版)
网络课程
自主学习
远程教学
摘要:
网络课程是教育信息化发展的核心内容,本文从理论和实践两方面阐述了既适于学生远程自主学习又适于教师课堂教学的网络课程的重要性,并对网络课程的开发进行了具体的探讨.
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英语网络自主学习与课堂英语教学的优势互补
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文献信息
篇名
既适于远程自主学习又适于课堂演示教学的网络课程开发
来源期刊
南宁师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
网络课程
自主学习
远程教学
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-99
页数
5页
分类号
G642.3
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-8743.2005.04.021
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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自主学习
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研究来源
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期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-7330
CN:
45-1408/N
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1983-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
2377
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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