线上线下混合式教学背景下课程教学设计研究与实践 ——以舞蹈基本功训练课程为例

• 作者: 赵亚楠
• 来源期刊: E动时尚（电子刊）
• 关键词: 混合式教学模式 理论依据 教学目标 操作程序
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 新媒体教学研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的发展与社会的进步,高校传统的教学方法已不能适应学生个性化学习的发展需要,新的挑战摆在了高等教育面前.教学是以学生为主体、教师为主导的互动式交流过程.线上与线下两种资源的开发与整合,构建了线上线下混合式教学模式,既能充分发挥教师在教学过程中的主导作用,又能满足学生个体自主建构的需要.混合式教学模式的构建需要从教学理论依据、教学目标、操作程序与操作策略等方面进行.以舞蹈基本功训练课程建设为例,对此进行了深入研究与实践.