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中国高校数学专业本科状况的计量经济模型分析 ——以985大学在四川招生为例
中国高校数学专业本科状况的计量经济模型分析 ——以985大学在四川招生为例
作者:
李梦莎
陈绍刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学专业
专业排名
录取分数线
逐步回归
多元线性回归
摘要:
通过分析中国高校数学专业本科发展现状,选取师资力量、人才培养、学术成果、科研投入四个方面的相关因素对36所"985大学"的数学专业得分建立多元线性回归模型.并将用该模型计算得到的数学专业得分表与教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的第四轮学科评估结果进行比较,发现模型建立合理且具有一定的实际价值,对回归结果进行分析,探究影响高校数学专业得分的因素,最后对高校数学专业的建设提出合理化建议.
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文献信息
篇名
中国高校数学专业本科状况的计量经济模型分析 ——以985大学在四川招生为例
来源期刊
统计与管理
学科
教育
关键词
数学专业
专业排名
录取分数线
逐步回归
多元线性回归
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
统计理论与实践
研究方向
页码范围
34-41
页数
8页
分类号
G525
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
统计与管理
主办单位:
河北省统计科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-537X
CN:
13-1395/C
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
总被引数(次)
10401
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