基于核心素养的中学物理教学预设与生成的策略

• 作者: 付明
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 核心素养 物理教学预设 生成
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

预设与生成在物理教学中是辨证统一的关系,处理好二者之间的关系,并灵活运用,对于保护学生学习物理的积极性,培养学生的创新能力和批判性思维起到非常关键的作用.本文阐述了预设与生成的关系、预设与生成在培养核心素养方面的作用、如何打造动态生成的课堂.