新高中地理素质教育与案例教学的研究

• 作者: 文红
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 素质教育 案例教学法 范例教学法
• 年，卷（期）: 2003,（z1）
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: G644.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2003.z1.060

摘要

该文针对现代的素质教育探讨一种新的教学方法----案例教学法,充分发挥教师的主导作用,又能激发学生的积极性,使学生学习地理的兴趣更加浓厚,对知识更易于掌握并能灵活运用.