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摘要:
1 教材实验设计 本实验来自教科版小学科学5年级上册第2单元的第5课"光与热"中的"光的强弱与温度".实验要求学生用镜子投射阳光到温度计液泡处,比较使用一面镜子和多面镜子时,温度计显示温度的不同.
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实验设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "光的强弱与温度"实验设计与改进
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 实验改进
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
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3
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2327
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