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摘要:
由于我国师范类高校综合性科技期刊的内向性和综合性,以及办刊体制的局限性,使其长期以来形成了稿源受限、办刊宗旨不明确、竞争力低下的局面.根据师范类高校学报建设面临的现实困境,运用统计学分析、指标评价方法,并结合《浙江师范大学学报(自然科学版)》的办刊实际,分析了师范大学学报目前存在的不足和差距,探讨师范类高校学报应对高校一流学科建设的新机遇,规划好能力建设的对策与路径.从评价体系、特色栏目、学术共同体建设、期刊时效性、数字出版等方面进行了分析,并提出战略措施,提升师范类高校综合性科技期刊的影响力.研究为提高师范大学学报学术影响力提供理论依据.
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文献信息
篇名 学术评价机制下师范大学学报发展现状及战略措施——以《浙江师范大学学报(自然科学版)》为例
来源期刊 浙江师范大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 师范大学学报 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 学术评价 数字出版
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 编辑学
研究方向 页码范围 114-120
页数 7页 分类号 G237
字数 语种 中文
DOI 10.16218/j.issn.1001-5051.2021.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲玲 31 179 8.0 13.0
2 陶立方 14 71 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
师范大学学报
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
学术评价
数字出版
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5051
33-1291/N
大16开
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1960
chi
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