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摘要:
学科专业教育教学能力既是职业教育师资迫切提升的专业能力,也是职业技术教育领域专业硕士研究生培养的重要内容.基于目前职业技术教育领域研究生的专业教育教学能力培养现状,北京联合大学从设计系统化的职业教育教学课程内容体系,有机融合专业实践和教育实践环节,构建促进教育教学能力的教学模式,加强职业技术教育学科队伍建设等方面进行实践,以此提升该专业硕士研究生的学科专业教育教学能力,提高人才培养质量.
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文献信息
篇名 职业技术教育专业硕士研究生教学能力培养研究——以北京联合大学为例
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 职业技术教育 专业教育教学能力 中等职业教育 中职学校教师
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 高等职业教育研究
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.03.007
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育
专业教育教学能力
中等职业教育
中职学校教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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