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浅谈如何培养物理专业学生学习数学知识的兴趣
浅谈如何培养物理专业学生学习数学知识的兴趣
作者:
孙晓燕
原文服务方:
南宁师范大学学报(自然科学版)
物理专业
数学知识
学习兴趣
摘要:
数学知识对于物理专业的学生来说是必不可少的,是解决物理问题的工具.然而物理专业的学生相对于数学专业的学生而言抽象思维较弱,他们中大多数人对枯燥无味的数学公式、定义和定理兴趣不大.怎样让物理专业的学生对数学知识产生兴趣?该文从三个方面论述了在课堂上如何讲解才能培养学生学习数学知识的兴趣.实践表明,采用所述方法讲授取得了很好的教学效果,不但培养了学生的学习兴趣和理论联系实际的思维,而且使他们掌握了扎实的数学知识.
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文献信息
篇名
浅谈如何培养物理专业学生学习数学知识的兴趣
来源期刊
南宁师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
物理专业
数学知识
学习兴趣
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-120
页数
分类号
O4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-8743.2011.01.024
五维指标
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理专业
数学知识
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-7330
CN:
45-1408/N
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1983-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
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