中学化学教学与因材施教

• 作者: 莫国炜 陈伯剑
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 中学化学教学 因材施教 分层教学
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2002.04.027

摘要

面向全体学生的"因材施教"是现代素质教育的要求."班级授课"模式因材施教,应采用分层教学,差异教学的方法.