中小学劳动教育实施的专业支持与条件保障

• 作者: 王飞
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 劳动教育 专业知识 教育行政部门 教科研部门
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中小学劳动教育的有效实施必须获得教育行政部门、教科研部门和各种社会力量的支持与帮助,若单凭学校的力量,其效果将大打折扣,也会影响学生劳动素养的质量.教育行政部门可以通过统筹计划与管理、课程督导与检查、资源统筹与调度、风险防范与管控等途径对中小学劳动教育的实施提供支持;教科研部门能够透过理论引领、实践支持、实验推动、联通中介、资源共享、分享交流等维度提供帮扶;其他社会力量则可以在物质、理论和舆论等方面提供帮助.