《历史教学》与我的成长——兼谈如何开展历史教育研究

• 作者: 陈志刚
• 来源期刊: 历史教学
• 关键词: 认知学习理论 历史教育研究 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 七十唤新
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.03.008

摘要

《历史教学》创刊70周年了,在众多的杂志中,它是集史学研究与注重教学实践为一身的特色期刊,是中学历史教师的良师益友.常有年轻的老师问我,如何开展历史教育研究?如何写出具有新意的论文?值《历史教学》70华诞之际,通过回顾本人走过的研究之路,与年轻教师分享我的一些心得.