玉林市中学地理教育现状与对策

• 作者: 廖曼芝 黄萍
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 中学地理教育 现状 对策
• 年，卷（期）: 2002,（z1）
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2002.z1.035

摘要

多种因素的影响,使当前的中学地理教育陷入了一定的困境,通过对当前中学地理教育现状的分析,探讨中学地理教育现状问题的对策,为振兴地理教育,发展地理科学而努力.