视唱练耳教学中民族民间音乐的传承与发展

• 作者: 邓月兰
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳教学 民族民间音乐 传承 发展
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: J61

摘要

视唱练耳是音乐专业课程中一门重要的音乐基础理论课程。视唱练耳作为自西方引进的一门教学课程,长期以来,高校的视唱曲目选曲以西洋大小调为主,存在着欧洲音乐教学内容主流化、少数民族音乐边缘化、视唱练耳教学西化的不可忽视的问题。针对如何实现中国传统音乐文化与西方音乐文化的多元统一,在视唱练耳课程教学中如何将民族民间音乐融入进来,高校要完善和提高视唱练耳课程的教育功能,充分提高学生对民族音乐的理解能力,使学生理解民族民间音乐文化的深刻内涵。文章以高校视唱练耳教学为切入点,重点分析了视唱练耳教学中民族民间音乐的传承和发展。