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摘要:
《全民阅读"十三五"时期发展规划》中有"少儿优先,保障重点"的基本原则,强调必须保障和促进少年儿童阅读作为全民阅读工作的重点,从小培养阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯.《义务教育语文课程标准(2011年版)》也明确提出,要培养学生独立的阅读能力,使其学会运用多种阅读方法.文章结合小学课内外阅读的现状及问题,提出改善小学生课内外阅读的具体措施.
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衔接教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对统编版小学语文教材中课内外阅读的思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 阅读兴趣 阅读策略 语文要素
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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