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摘要:
我国古代伟大的教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”托尔斯泰谈到教学时也说道:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”基于这一点,我认为让学生写好字关键是如何培养学生的写字兴趣,让学生喜欢写字,乐于写字,把写字当成快乐的事。兴趣是最好的老师,因而,作为教师,必须激发学生写字的兴趣,实现一个转变,也就是把“要学生写好字”转变成“学生要写好字”,学生写字的兴趣浓厚了,就会收到事半功倍的效果。那么,如何激发学生的写字兴趣呢?我想,应坚持从实际出发,针对学生的实际情况,结合学生的性格特点、心理特征、知识水平,采取以下有效措施,使学生乐于写字,个个争当小书法家,并养成良好的写字习惯。我想从以下几个方面来谈一谈自己肤浅的认识。
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兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 写字教学 兴趣为本
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 教育家孔子 写字教学 写字兴趣 写字习惯 从实际出发 好之者不如乐之者 激发兴趣 写好字
年,卷(期) qd_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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1 赵兰英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育家孔子
写字教学
写字兴趣
写字习惯
从实际出发
好之者不如乐之者
激发兴趣
写好字
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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