大数据背景下初中历史与社会课堂的精准教学研究

• 作者: 林珍
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 大数据背景 初中历史与社会 精准教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2021.01zx.019

摘要

基于分析大数据背景下初中历史与社会课堂的精准教学.首先分析其教学的意义,能够为学生构建完整、实用的教学体系,增强历史与社会课堂教学的质量与成效.其次分析出通过树立新的教学理念;开展比较式的教学;丰富课堂教学内容三种途径,灵活的运用大数据技术,为学生提供丰富的历史与社会学习资源,真正落实精准教学,从而改变学生的学习方式与地位,更利于增强学生的综合素质与核心素养.