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摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情当前,教育部发布"停课不停学"号召,全国各地高校纷纷响应并陆续出台政策.首都医科大学积极响应并实施"学校不停课、教师不停教、学生不停学"工作部署,第一时间开展统筹指导,多渠道、多层次、多角度全面推进在线教学工作.通过对全校本专科师生进行了网络问卷调查,在了解特殊时期教师、学生在线教学情况的基础上,以疫情防控期间教学质量保障体系为抓手,确保在线教学稳步推进.同时基于此次调查问卷信息,比较全面地了解和掌握了全校师生在线教学理念、技能等的现状,为进一步规划在线课程建设、实施课程改革提供了背景依据.
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文献信息
篇名 新型冠状病毒肺炎疫情期间本专科在线教学调查研究——基于首都医科大学范围内的3364份问卷调查
来源期刊 医学教育管理 学科 教育
关键词 新型冠状病毒肺炎 "停课不停学" 在线教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 78-84
页数 7页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.01.017
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒肺炎
"停课不停学"
在线教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
出版文献量(篇)
956
总下载数(次)
3
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