巧用wiki学习平台提升小学生作文能力

• 作者: 黄海燕
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、当前作文教学存在的问题 1.立意"伪圣化" 不少学生课堂上噤若寒蝉,一下课就七嘴八舌;写作时冥思苦想,却在QQ、微信上聊得眉飞色舞.其根源在于教师容易忽略学生年龄特点及认知水平,习惯耳提面命地引导学生"端正思想" "说正确的话" "写有意义的事情".学生真实率性的表达,容易被部分教师贴上"主题无意义" "思想不深刻""观点偏激"的标签.久而久之,学生怕被批评,逐渐不愿说真话、抒真情,不能表达有独立思想的个性化语言.言不由衷的"伪圣化"是当前作文教学最容易被忽视的隐性问题.