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摘要:
人际吸引不但影响着个体之间的交往,同样也在集体的塑造与形成中起着重要作用。在学校生活中,班级由不同个性、品质、能力的个体组合而成。在这样一个熟悉、亲近的空间范围之内,如何找到个体之间的共通之处,将人际吸引中的相似性效应发挥到最大,是我们必须面对的课题。群组选择,尊重"相似原则"在日常生活中,各种情况的相似都能引起不同程度的人际吸引效应。在班集体中,学生有着天然的年龄、空间等的相似性,人际吸引力自然而然地发挥着作用。为了班级各项活动的有序开展,我们还需要探寻、遵守其他人际吸引规律,促进班级的良好发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 “相似”的作用
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班集体 人际吸引 相似原则 班级 有序开展 相似性
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班集体
人际吸引
相似原则
班级
有序开展
相似性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
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3002
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101
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