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南宁师范大学学报(自然科学版)期刊
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实施物理课堂创新教育的方法探讨
实施物理课堂创新教育的方法探讨
作者:
赖小琴
原文服务方:
南宁师范大学学报(自然科学版)
物理
课堂教学
创新教育
方法
摘要:
实施创新教育是教育改革的必然趋势,要培养具有新观念、新知识、新技能、新方法的创新型人才,必须在学校教育中实施创新教育.物理课程实施课堂创新教育应从教师角色的转换、教材内容、教学模式、教学方法整合优化等方面进行.
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文献信息
篇名
实施物理课堂创新教育的方法探讨
来源期刊
南宁师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
物理
课堂教学
创新教育
方法
年,卷(期)
2001,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
101-104
页数
4页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-8743.2001.03.028
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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物理
课堂教学
创新教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-7330
CN:
45-1408/N
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1983-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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