遥感概论课程研究性教学模式探索

• 作者: 华璀 卢远
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 研究性教学 遥感概论 教学方案 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 119-122
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2010.02.024

摘要

研究性教学是创新型人才培养的重要模式和途径.针对遥感概论课程的特点,提出在遥感概论常规教学中引入研究性教学模式,设计教学方案,改造课堂教学和实践教学环节,充分发挥学生的主观能动性和教师的主导作用,在培养学生创新思维方面收到了很好的成效.