历史学科大概念的界定与教学课例

• 作者: 陈新民 韩文杰
• 来源期刊: 历史教学
• 关键词: 历史教学 大概念 制度创新
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究——大概念教学
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.05.001

摘要

中学历史学科大概念包括史论概念、重要命题和基本原理等.以“隋唐制度的变化与创新”一课为例,本课的大概念确定为:制度创新是推动社会发展和进步的动力.围绕这一大概念展开的教学逻辑是:制度困境、制度变革和制度影响.