打造有温度、深度、效度、宽度的线上教学

• 作者: 徐梅芳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 教学变革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

如何化被动为主动,让线上学习更充分,真正将疫情带来的"危机"转化为教学改革和师生成长的"契机"?这是线上教学开展以来我们一直在思考的核心问题。在线上教学的探索中,我校依托教师团队的力量,致力于实现线上教学从理念到实践的多维度转变,拓展线上教学的温度、深度、效度和宽度,真正打造高质量、有生气的线上学习生态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐梅芳		8	14	1.0	3.0