原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
继续医学教育是全科医生更新知识、提高岗位胜任力和带教能力的重要途径,而国内外研究显示继续医学教育在开展过程中,存在着组织形式单一、实施方法简单、满意度低等不足,其最为有效的实施形式和方法仍然存在争议.因此,应适当选择并不断丰富开展方式提高其满意度.目前继续医学教育开展形式多样,本文综述了全科医生继续医学教育现状及常见的几种开展形式,旨在为选择合适的开展形式提供参考.
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文献信息
篇名 全科医生继续医学教育开展形式及应用
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 教育,医学,继续 全科医生 教育,远程 课程
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI 10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.715
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学,继续
全科医生
教育,远程
课程
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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