基于OBE理念的网络协议分析课程达成度评价机制研究

• 作者: 孙晓玲 李姗姗 沈焱萍 贾琴琴
• 来源期刊: 电脑与电信
• 关键词: OBE理念 课程教学目标 考核方案 达成评价
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: TP393
• 语种: 中文

摘要

毕业要求达成度评价是促进专业建设和课程改革的依据,是工程教育专业认证的核心环节.毕业要求最终落实在课程,依据课程对毕业要求观测指标点的支撑,分解课程教学目标,用课程教学目标的达成度支撑毕业要求的达成.结合工程教育专业认证理念,以网络协议分析课程为例,系统论述了课程目标达成度评价的依据、考核环节的设置、达成度计算方法、达成结果分析等.