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中职《电容器的识别与检测》信息化教学探讨
中职《电容器的识别与检测》信息化教学探讨
作者:
招翠娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
随着信息技术手段的不断发展,信息化教学成为我国教学的重要部分,也是未来教学的必然发展趋势.在中职课堂中,教师要学会有效地把信息技术和学科特点融合起来,让教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化、互动化和智能化,从而提升教学质量. 教学信息化,是指在教学中应用信息技术手段,使教学环节数字化,从而提高教学质量和效率.信息化教学模式明确以学生为中心,强调情境对信息化教学的重要作用,强调协作学习的关键作用,强调对学习环境的设计,强调利用各种信息资源来支持"学".那么怎样才能高效地利用信息技术,让信息技术与学科教学融合为一体是教师需要思考的问题.
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文献信息
篇名
中职《电容器的识别与检测》信息化教学探讨
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
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语种
中文
DOI
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广东教育(职教版)
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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