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摘要:
随着信息技术手段的不断发展,信息化教学成为我国教学的重要部分,也是未来教学的必然发展趋势.在中职课堂中,教师要学会有效地把信息技术和学科特点融合起来,让教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化、互动化和智能化,从而提升教学质量. 教学信息化,是指在教学中应用信息技术手段,使教学环节数字化,从而提高教学质量和效率.信息化教学模式明确以学生为中心,强调情境对信息化教学的重要作用,强调协作学习的关键作用,强调对学习环境的设计,强调利用各种信息资源来支持"学".那么怎样才能高效地利用信息技术,让信息技术与学科教学融合为一体是教师需要思考的问题.
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文献信息
篇名 中职《电容器的识别与检测》信息化教学探讨
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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