"传染病及其预防"的教学组织

• 作者: 墨会贤 李小燕 薛红
• 来源期刊: 生物学通报
• 关键词: 传染病 预防 伦敦霍乱故事 科学思维
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2021.02.006

摘要

在"传染病及其预防"的教学中,以伦敦霍乱故事作为主线,通过图片、表格和文字等多种资料,引导学生自主构建传染病相关概念,同时培养其分析推理能力、归纳概括能力,达到在真实情境下培养学生科学思维的目的.