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摘要:
产教融合背景下,以广东科技学院物流管理专业为研究对象,探索校企合作、协同育人新型人才培养模式.本文对物流管理专业顺丰"3+1"产业班开展的具体情况进行总结,从中总结经验并提出"3+1"产业班的建设性建议,旨在为同类院校进行此类人才培养工作提供一定的参考价值.
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理论性教学环节
分段式教学模式
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应用型本科
电子信息科学与技术专业
“3+1”人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"3+1"产业班的应用型人才培养模式探究
来源期刊 商业故事 学科
关键词 产教融合 物流管理 产业班
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12315/j.1673-8160.2021.03.063
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
物流管理
产业班
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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