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微课在高中物理教学中的应用研究
微课在高中物理教学中的应用研究
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摘要：
随着我国信息技术的发展,微课在教育领域中的应用越来越广泛,已成为发挥教学辅助,提高教学效率和学习效果的重要工具.教师将微课引入到高中物理课堂中,顺应了当下新课标改革的趋势,不仅有利于激发高中生的物理学习兴趣,还能调动学生参与课堂活动的积极性.本文对微课在高中物理教学中的应用进行研究与阐述.
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微课
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研究
微课在高中物理教学中的应用探讨
微课
高中物理教学
应用
探讨
微课在高中物理教学中的应用
微课
高中物理
教学应用
微课在高中物理教学中的应用研究——以高中物理电磁学教学为例
物理
电磁学
微课
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 微课在高中物理教学中的应用研究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 微课 应用研究 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（4） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
微课
应用研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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