我国跨文化教育研究进展与热点——基于CiteSpace的可视化分析

• 作者: 杜修平 吉琳玄
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 跨文化教育研究 知识图谱 可视化分析 CiteSpace软件 研究态势 学科建设
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理|Strategic Decision & Management of Education
• 页码范围: 20-26
• 页数: 7页
• 分类号: G40-055
• 语种: 中文

摘要

运用CiteSpace软件对我国跨文化教育研究的现状、进展与热点进行可视化分析,结果表明:该领域的发文量随着时间变化基本呈现平稳增长的态势;研究者与研究机构合作较少;研究热点包括跨文化教育、多元文化教育、多元文化、大学英语教学、跨文化适应、跨文化交际、教育人类学、全球化等.跨文化教育研究应该把握我国教育对外开放以及少数民族教育价值观与政策方面的研究态势,加强学科建设,以立足国情、放眼世界的态度寻找研究方向.